A EdukIΔ Next partim d'una convicció fonamental: la curiositat és el motor del coneixement. Creiem fermament que totes les persones curioses tenen la capacitat innata d'aprendre per si mateixes i d'avançar contínuament, no només en l'adquisició de sabers, sinó també en el desenvolupament de competències digitals crucials per al món actual. En una era definida per la ràpida evolució tecnològica, el aprenentatge autònom deixa de ser una opció per esdevenir una habilitat essencial. Per això, la nostra missió és empoderar aquestes ments inquietes, oferint recursos accessibles i eines pràctiques de intel·ligència artificial dissenyades específicament per als qui gaudeixen de l'autogestió en el procés formatiu.
El nostre enfocament se centra a facilitar la creació i l'enriquiment del PLE (Personal Learning Environment o Entorn Personal d'Aprenentatge) de cada individu. Entenem el PLE com un ecosistema personalitzat de recursos, contactes i eines que cada persona selecciona i utilitza per gestionar el propi aprenentatge. Lluny d'imposar una ruta única, volem que els usuaris puguin explorar, experimentar i, en última instància, escollir amb criteri les eines d'IA i les estratègies que s'alinein millor amb els seus objectius, interessos i estil d'aprenentatge. Aquest procés de construcció del PLE no només fomenta l'autonomia i la responsabilitat, sinó que també converteix l'aprenentatge en un viatge més personal, flexible i significatiu.
L'objectiu d'EdukIΔ Next és, per tant, oferir un ventall de recursos adaptats a persones amb diferents nivells de familiaritat amb la intel·ligència artificial. Volem fer caure les barreres d'accés, demostrant que la IA no és un camp reservat exclusivament per a experts. Per als que s'inicien, proporcionem materials que expliquen els conceptes bàsics de manera clara i amena, assentant les bases per a una comprensió sòlida. Per a aquells que ja tenen coneixements previs, oferim guies i tutorials sobre aplicacions pràctiques i avançades, permetent aprofundir i aplicar la IA en els seus projectes personals o professionals.
Les eines que promovem són pensades per potenciar l'autosuficiència i la creativitat. Des d'assistents d'escriptura intel·ligents i generadors de contingut personalitzat fins a plataformes d'aprenentatge adaptatiu que ajusten la dificultat en temps real, la intel·ligència artificial ofereix una infinitat de possibilitats per optimitzar l'estudi i la investigació. Per exemple, un estudiant pot utilitzar eines d'IA per resumir textos complexos, trobar fonts d'informació rellevants de manera més eficient o fins i tot generar qüestionaris per autoavaluar-ne la comprensió. Aquestes aplicacions no busquen reemplaçar l'esforç de l'aprenent, sinó actuar com un catalitzador, alliberant temps i energia perquè es pugui centrar en el pensament crític, la resolució de problemes i la creativitat.
En definitiva, a EdukIΔ Next visualitzem un futur en què qualsevol persona amb iniciativa pugui dissenyar el seu propi itinerari formatiu, recolzant-se a la intel·ligència artificial com una aliada estratègica. En impulsar l'autosuficiència, no només ajudem a adquirir coneixements específics, sinó que també cultivem una mentalitat d'aprenentatge continu, una competència indispensable al segle XXI. Fomentem un entorn on l'experimentació és benvinguda i l'error s'entén com una part natural del procés, un espai on la curiositat és la brúixola i la tecnologia, el mapa per navegar pel vast oceà del saber.
